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	0016493
	
	Schmölzer, Renate
	Die katholische Erwachsenenbildung
	vor ihrem bildungsphilosophischen Hintergrund und die Rezipierbarkeit der themenzentrierten Interaktion als Modell ganzheitlichen, lebendigen Lernens, insbesondere in ihrer Bedeutung für den Prozeß der Glaubensbildung
	1987
	
	
		
	
	
	
		
		
	
	
		
		
		
	
		
	
	
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Die katholische Erwachsenenbildung
			
		
		
		
			vor ihrem bildungsphilosophischen Hintergrund und die Rezipierbarkeit der themenzentrierten Interaktion als Modell ganzheitlichen, lebendigen Lernens, insbesondere in ihrer Bedeutung für den Prozeß der Glaubensbildung
		
		
			
		
		
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			Schmölzer, Renate
			
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			Verfasserangabe:
			eingereicht von Renate Schmölzer
		
		
			
			
		
		
			Jahr: 
			1987
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
			
		
		
			
				Mediengruppe: 
				
					Buch
				
			
		
		
	 
	
	
 
		
		
		
		
			
			
		
			
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		Verfasserangabe:
		eingereicht von Renate Schmölzer
	
	
		
		
	
	
		Jahr: 
		1987
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
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		Systematik: 
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		Beschreibung: 
		96 Bl.
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
	
		
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		Sprache: 
		Deutsch
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		Fußnote:
		Salzburg, Univ., Dipl.-Arb., 1987
	
	
		
		
	
	
		Mediengruppe: 
		Buch